一、敏捷项目管理的基本定义是什么？
敏捷项目管理是规划和指导项目流程的迭代方法。与敏捷软件开发一样，敏捷项目是在叫做迭代的小型部门中完成的。每个迭代都由项目团队审查和评判；从迭代的评判中获得的信息用于决定项目的下一个步骤。每个项目迭代通常是安排在两周内完成。 APM是这个领域的新概念。它的历史能够追溯到多年前。在2001年，敏捷软件开发第一次通过由Mar tinFowler和Jim Highsmith推出的“敏捷宣言”形成规范。敏捷宣言是所有APM模型的指导原则。多数APM模型源于软件开发，因此对软件开发实践的针对性很强。
二、scrum敏捷项目管理方法？
随着互联网的兴起，用户对线上软件的依赖度越来越高，从而导致用户对软件的需求越来越多，所以软件的更新迭代速度越来越快。对于互联网公司来说，速度成了企业竞争制胜的关键因素，一方面用户的需求在不断变化，另一方面采用传统开发模式的互联网哦你公司难以满足这些需求，所以诞生了敏捷开发模式
敏捷开发(Agile Development)是一种以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法，是一种软件开发的方法。
敏捷开发的三大角色：
产品负责人（product owner）：主要负责确定产品的功能和达到要求的标准，制动软件的发布日期和交付内容，同时有权利接受或拒绝开发团队的成果。
流程管理员（scrum master）：主要负责整个Scrum流程在项目中的顺利实施和进行，以及清除挡在客户和开发工作之间的沟通障碍，使得客户可以直接驱动开发
开发团队（scrum team）：主要负责软件产品在Scrum规定流程下进行开发工作，人数控制在5~10人左右，每个成员可能负责不同的技术方面，但要求每成员必须要有很强的自我管理能力，同时具有一定的表达能力；成员可以采用任何工作方式，只要能达到Sprint的目标。
敏捷开发的三大工件
Product Backlog：产品待办事项集合，我理解也是 用户故事，相当于当前版本所要做的所有需求。
Sprint Backlog：迭代功能开发列表，理解为一个冲刺目标阶段内的需求列表。例举如，当前版本总共要完成40需求，是我们的Product Backlog；我们把当前版本拆分4个冲刺阶段，即是4个Sprint。第一个Sprint需要完成10个需求，则这10个需求为当前Sprint的Sprint Backlog。
Burndown chart：燃尽图，确定需求实现阶段后，随时间往后推进，时间剩余消耗，同时任务列表也随工作的推进而消耗。即是，迭代显示剩余工作时间和任务的完成情况。
敏捷开发的五大价值观：
Focus 专注：将故事拆解为冲刺阶段，目标细化，同时也是集中绝对的团队能力，解决既定目标，体现当前的专注，也排除其他插入时间的消耗。
Courage 勇气：在整个敏捷过程中，需要效率的提升，同时，面临的技术、环境、团队等一系列的问题并不会变少，就需要有勇气，有决断的阔步向前，用最优势的精力、资源解决当前最迫切的问题。
Openness 公开：团队内信息的完全公开，让问题无所隐藏，同时也让优秀和战绩能够很好地展示及引导，公开，从而大家平等，从而大家尊重。
Respect 尊重：在敏捷过程中，因为公开我们搭建了尊重的基础；同时因为效率的要求和冲刺任务的明确性，我们做自己最擅长的事情，从而让整体效率最大化。尊重他人，信任他人。
Commitment 承诺：构筑团队内部共同解决问题，最高效率突击任务环境，是因为我们信守承诺，敢于给出承诺；同时，也因为我们为别人为团队的承诺，我们必须是最好的处理我们的任务，对于我们承担的责任敢于承诺，也直面承诺的责任。
三、项目管理定义是什么？
项目管理定义：项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法，这些技术或方法用于计划、评估、控制工作活动，以按时、按预算、依据规范达到理想的最终效果
四、会展项目管理管理的定义是什么？
会展项目管理是项目管理者根据会展项目运营客观规律的要求，运用系统的观点、理论和方法，对执行中的会展项目发展周期中的各阶段工作进行组织、计划、控制、沟通和激励，以实现其目标的各项活动的总称。一般包括会展项目团队组织、成本控制、进度控制、质量控制、合同控制、风险管理等六项任务。 会展项目管理的过程：
1、会展项目启动阶段：确认一个项目或者一个阶段应当开始并付诸行动。
2、会展项目规划阶段：为实现启动过程提出目标而制定计划。
3、会展项目执行阶段：为计划的实施所需执行各项工作，包括对人员和其他资源进行组织和协调。
4、会展项目控制阶段：监控，测量项目的进程，并在必要的时候采取纠正措施，以确保启动阶段时提出的目标得以实现。
5、会展项目结束阶段：通过对项目或者项目阶段成果的正式接受，以使从启动阶段开始的这一周期有条不紊的结束。
五、项目管理定义？
项目管理是管理学的一个分支学科 ，对项目管理的定义是：指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望的过程。项目管理是对一些成功地达成一系列目标相关的活动（譬如任务）的整体监测和管控。这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。
六、海史密斯敏捷项目管理模式？
提供以人为本的项目管理方式,核心概念就是主管以“仆人式领导”方式,与一群被充分“授权”的团队完成项目目标,充分地将人的时间、精力、金钱集中在对组织及客户最有价值的部分,并以风险最小及自我组织的方式完成令客户满意的成果。
敏捷项目管理是紧盯愿景和目标而不是紧盯计划 敏捷项目管理是以价值驱动的项目
七、学生管理系统，项目定义？
学生信息管理系统是针对学校学生处的大量业务处理工作而开发的管理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除等，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化、控制辍学和提高义务教育水平的重要举措。
八、项目进度管理的定义？
项目进度管理是指在项目实施过程中，对各阶段的进展程度和项目最终完成的期限所进行的管理。
是在规定的时间内，拟定出合理且经济的进度计划（包括多级管理的子计划），在执行该计划的过程中，经常要检查实际进度是否按计划要求进行，若出现偏差，便要及时找出原因，采取必要的补救措施或调整、修改原计划，直至项目完成。
其目的是保证项目能在满足其时间约束条件的前提下实现其总体目标。
九、acp敏捷项目管理跟pmp项目管理之间有什么区别？
ACP和PMP都是PMI体系下的，都是PMI发起的考试。
至于两者的区别，我们可以行以下几个方面来做对比：
——（1）知识体系的源起：
PMP是传统项目管理模式，它的雏形是建筑工程项目，然后将其理论化、标准化、抽象化，形成一个universal的项目管理框架.但你将PMP应用到软件工程中，你在实践层面时会觉得比较别扭，主要问题是软件工程的不确定性远高于其他行业
ACP是起始于软件工程，同时在向其他行业领域推广，所以ACP更适合软件行业，但有PMP的知识作为支持就是更强的组合。
——（2）学习教材和内容：
PMP学的是标准的项目管理知识体系，侧重理论知识。学习的教材是：PMBOK第六版，PMP算是项目管理的根基。ACP主要学习敏捷方法和策略，侧重敏捷开发管理。学习教材：敏捷实践指南
——（3）考试知识交叉点：
PMP在第六版中，有部分是敏捷的知识，比如敏捷思维，看板方法，迭代，发布，backlog等而在最新的第七版考纲中，就添加了大部分敏捷项目管理内容，从生命周期项目管理方法论改为预测型和敏捷型均考，纳入近一半的Agile（敏捷项目管理）实践。
ACP考试中，也会有极少量的PMP的知识，比如资源管理、沟通管理、风险管理，这些大概了解就行。
——（4）考试题：
PMP从1999年引入中国，已有20余年的积累和沉淀，考试题库非常丰富。ACP在中国推广的时间比PMP短，没有PMP那么丰富的题库，不过ACP考试需要掌握的知识量比PMP少，总体比PMP要容易很多。如果考过了PMP的同学，再考过ACP，基本上认真学习，都可以通过的。
——（5）价值：
如果你的企业现在在用敏捷或者打算转型敏捷，那就先学ACP，后学PMP。如果你的企业目前是瀑布式开发，但是你想多了解一些主流的开发管理模式，或者跳槽到其他地方。就先看下你中意的企业，他们的JD描述，如果是关注敏捷的，就先学ACP，如果要求是PMP的，就先学PMP。
十、如何提升个人敏捷项目管理能力？
首先，拥抱变化，克服抵触，做好实施敏捷的准备。敏捷不是洪水猛兽，既然企业决定引入敏捷的变革，一定是敏捷项目管理方法有可取之处，何不加以尝试，再做决定，而不要拒绝变化，盲目抵触。
正如传统项目管理中提倡的——沟通是项目经理的基本素质，沟通也是解决变革问题的最有效手段。在实施敏捷伊始，一定要有充分的沟通，确保每一个成员都得到足够的关于敏捷的信息，可以从多方面客观地看待敏捷的优势和不足。敏捷不是神话，“敏捷不是银弹”，没有一个方法是放之四海而皆准的，所以我们采用的是敏捷的思想和针对项目环境的定制的方法。
个体成员可以寻找机会多了解敏捷的理论方法，参考敏捷社区的实践和案例分享，获取成功的经验和失败的教训，积极思考敏捷对于团队的独特性和带给自己的利与弊。同时企业也要采取正式和非正式的培训、研讨会、工作坊等方式，排除个体成员的疑惑和顾虑，目的是为实施敏捷做好准备。
其次，从管理实践角度，了解敏捷的框架，具体实施的方法，适应角色的变化。当个体成员接触一种新的方法是，尤其是技术人员经常会提出这样的问题，“采取什么框架都行，反正领导已经定了，直接告诉我怎么做就行了”。其实这是最要不得的一种态度，实施一种新的框架或方法，固然要求具体的工作指导，但是个体成员要从方法、过程、角色、职责等多个方面进行系统的学习和演练，知其然，知其所以然，而不是僵化地照本宣科。为了避免这一现象，很多组织引入了教练这个角色，用以助力个体成员对新方法的掌握和有效使用。
因为很多组织实施敏捷都是从Scrum框架开始的，而Scrum框架也是当前最为流行的敏捷方法之一，本文就以Scrum为例进行简要分析。
Scrum框架中有一种3-3-5的结构：
即3种角色——产品负责人(Product Owner)、Scrum M aster和团队(Team);
3种工件(artifact)——产品待办事项列表(Product Backlog), 迭代待办事项列表(Sprint Backlog) 和燃尽图 (Burndown Chart);
5种仪式(ceremony)——迭代 (Sprint)， 迭代计划 (Sprint Plan)， 每日站会 (Daily standup meeting)， 迭代评审 (Sprint Review)和回顾(Retrospective)。不难看出，这就是一种项目管理的框架，提供了开展工作的具体流程
